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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

❜(撰稿:宁东淑)

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    • 田胜枝🌛LV2六年级
      2楼
      北京发布3名干部任前公示通告🚞
      2024/09/30   来自晋中
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    • 👬诸葛琼春LV9大学四年级
      3楼
      台胞在厦门迎中秋:“有一种回到家的感觉”☖
      2024/09/30   来自酒泉
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    • 熊祥玛🍡LV6幼儿园
      4楼
      中信证券回应“空单”是客户行为,机构席位中信期货亏超66亿✷
      2024/09/30   来自哈尔滨
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    • 袁钧发LV0大学三年级
      5楼
      香港8月出口货值同比升6.4% 连升六个月⛌
      2024/09/30   来自梅州
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    • 洪思睿🎾🥤LV8大学三年级
      6楼
      埃及努力提振旅游业🎐
      2024/09/30   来自安顺
      1回复
    • 詹蓓贝LV7大学四年级
      7楼
      山东济宁市兖州区:深化“四强”党支部建设 铸强“硬核”基层党组织⛆
      2024/09/30   来自莆田
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